A
市場結構
缺少它：市場波動可能被誤讀為比證據實際支持的更有意義。
入門總整：完成風險誓約與結業檢核
結業不是預測能力或真實績效認證；它代表你已把市場機制、資料觀察、交易計畫、風險邊界與複盤流程整理成可查核的基礎體系。
- 整合產品、報價、圖表、總體、風險與系統設計的基礎問題。
- 完成一份不含真實帳戶資料的結業包與自我檢核。
- 寫下風險誓約、停止條件與下一階段可驗證的學習問題。
- 從計畫版本一路追蹤到模擬執行與複盤紀錄，確認證據能連成一條線。
- 說出結業代表能解釋、能辨認、能紀錄、能停止，而不是代表能獲利或具備真實交易能力。
如果只能帶走一套流程，應該是哪一套？
結業任務不是再加一個指標，而是把前面所有工具放進同一份交易計畫與複盤鏈：證據、假設、規則、風險、執行與回顧都要接起來。 畢業任務最後要形成支持可重現性的完整證據鏈。
Quest 50 · Capstone
畢業不是「答完最後三題」，而是獨立完成一次可稽核交易閉環
畢業任務使用固定教學情境。你要分析市場、引用證據、寫規則、計算風險、定義執行並留下複盤。六個評分維度全部完成，才會生成最終證據鏈。
教學情境
教學情境：某ETF收盤100；過去20日最高收盤99.5；今日成交量為20日均量1.4倍。規則要求收盤突破20日最高收盤至少0.3%、量能≥1.2倍；失效價96；帳戶20,000；單筆風險上限1%。
Market Understanding
0/100Evidence
0/100Rule Quality
0/100Risk
0/100Execution
0/100Review
0/100畢業評分
Market Understanding0
Evidence0
Rule Quality0
Risk0
Execution0
Review0
仍有維度未完成，Capstone 不能送出。
通過急救訓練的考核，不等於擁有真實現場經驗
急救訓練會在假人與虛構情境上練習評估、呼救與紀錄。考核能檢查基礎步驟是否理解、哪些環節需要再練，卻無法複製真實現場的全部壓力與意外；沒有人會把一張課程完訓證明當成臨床能力。這一課也一樣：它只檢查你在本課程留下的學習證據，說明這段學習走完了，不是真實交易能力的證書，更不是報酬的證明。
遇到新商品，先回到同一組查核問題
- 1「我看到什麼？」市場機制確認資料、期間、單位、報價方向與可觀察事實，能用白話解釋報價、委託、流動性與圖表資訊，不把雜訊說成確定訊息。
- 2「我持有什麼？」商品與契約辨認所有權、受益權、債權或衍生契約及其成本與槓桿；規格、費用與稅制一律以商品最新正式文件與服務機構公告為準，並記下查閱日期。
- 3「我承擔什麼？」風險邊界練習前先寫明範圍與暫停條件，並理解停損觸發不保證以指定價格成交；額度由你自己決定。
- 4「什麼會失效？」書面規則寫出可觀察的觸發、失效、退出（含停損與停利的安排）與紀錄方式，而不是依賴臨場感覺；同時能辨認衝動、想追回損失、過度自信與猶豫，並依事前流程停止。
- 5「證據留在哪裡？」複盤習慣把計畫、模擬紀錄、日誌、版本與未完成案例分開保存，用重複出現的證據做單項迭代。
先核對五類證據，再追蹤缺口
五類證據互相補位：看懂機制、守住邊界、寫下規則、辨認行為、持續複盤。少了任何一類，整份紀錄就會少掉一種解釋能力——看得懂圖不會幫你算風險，寫得再細的規則也擋不住一次臨場破例。以下兩個練習都使用虛構教學情境，不連結任何真實帳戶。
B
風險與部位
缺少它：部位大小可能漂移，每筆交易的風險無法保持一致。
C
規則化系統
缺少它：交易決定可能悄悄滑回憑感覺的判斷。
D
行為覺察
缺少它：對計畫的情緒性覆蓋可能直到造成損失之後才被發現。
E
複盤習慣
缺少它：同樣的錯誤可能反覆出現，卻從未被識別成模式。
A
只有概念沒有系統
學習者能解釋課程裡每個概念，但從沒為真實工具算過一次部位，也沒寫過一條具體的進場規則。只有概念理解不等於擁有可用的落地系統。
B
完整組合
學習者有寫好的進場規則、出場規則、部位公式和日誌習慣，並針對虧損連擊壓力測試過系統。課程要建構的核心組件端到端都有了證據——這只是關於課程作業的陳述。
C
連勝後的過度自信
學習者在模擬交易連勝後信心十足，想跳過部位步驟，因為系統顯然有效。這是課程前面講過的過度自信模式——連勝不改變對一致風險管理的需要。
用完整虛構案例完成最後檢核
【案例固定練習資料 `CAP-001`】所有名稱、數字與文件皆為模擬。商品甲是「現貨型受益單位」：持有受益權、每單位報價、無到期日、無內建槓桿，費用欄標為待查。商品乙是「到期型差額契約」：持有契約權利義務、每口 10 練習單位、到期日 D30、有保證金與到期結算，費用欄標為待查。觀察資料 `case-CAP-001.csv` 欄位為 `day、close、missing_flag`，D1 至 D4 收盤依序 100、103、106、104，缺值旗標皆 N。規則 v1.0 為「連續兩日收盤 >105 才記為觸發；任一日 ≤105 則不觸發」，因此本案不觸發。四份文件都要先填共同識別欄 `case_id=CAP-001、文件編號、規則版本、固定練習資料名稱、完成／待補、覆核理由`。流程失敗定義為任一必填欄缺漏、算式與題目資料不一致，或覆核狀態為退回；連續三次符合其中任一條件即暫停。【完成條件】商品比較無權利混淆；v1.0 必須判為不觸發；壓力測試算式得到總額 306 與平均 102；v1.1 只新增缺值檢查，F01 預期通過、F02 預期退回。任何待查欄不得自行填入真實費率、時段或規格，一律以商品最新正式文件與服務機構公告為準並記下查閱日期。內容不連結真實資金、帳戶或委託，也不構成投資建議。
| 證據 | 欄位與應填結果 | 通過條件 |
|---|---|---|
| 01 商品比較 | 欄位：商品、持有權利義務、報價與契約單位、到期、槓桿、費用、流動性、資料來源。比較商品甲與乙的權利、報價單位、到期、槓桿、費用待查與流動性待查 | 不得把商品甲的受益權寫成商品乙的契約義務；未知費用維持待查 |
| 02 一頁式計畫 | 欄位：觀察資料、觸發規則、未觸發規則、失效條件、成本待查、結果、是否改版。來源 case-CAP-001.csv；規則 v1.0；D1–D4；結果不觸發；失效條件為缺值或版本不符 | 列出觀察、嚴格比較符號、結果、失效，並禁止事後改規則 |
| 03 壓力測試 | 欄位：報價快照、需求數量、逐檔算式、總額、平均、跳空、流動性、連續失敗停止條件。模擬需求 3 單位；可見賣價 100／1 單位、103／2 單位，總額 306、平均 102；若下一檔不存在則標示流動性不足 | 保留 `100×1+103×2=306`，並列跳空、價差擴大，以及連續三次必填欄缺漏、算式不一致或覆核退回即暫停 |
| 04 迭代紀錄 | 欄位：舊版、唯一變更、變更理由、固定練習資料、預期結果、實際結果、覆核狀態。v1.0 保持不變；v1.1 只新增 missing_flag 檢查；原因是避免缺值被誤判；新樣本安排 F01 完整、F02 缺值 | 保留兩版、單一變更、理由、預期結果與待驗證狀態 |
把「我完成了」改寫成有限而可複查的結論
01
事實
虛構結業包 `CAP-001` 內含模擬帳戶標註、規則 v1.0 與 v1.1 兩個版本，以及壓力測試的逐檔算式；但沒有說明其中一次模擬執行偏差的原因，也沒有寫資料中斷後的恢復檢查。
02
解釋
現有材料能支持「部分基礎流程已被紀錄」；那兩個缺口說明這條證據鏈還無法解釋流程如何恢復、以及當初為何偏離。
03
預測
若補上偏差原因與恢復檢查，再用同一套口徑重新稽核一次，這條證據鏈應該更容易被別人複查。
04
反證
即使所有課程檢查項目都有紀錄，也不能據此推論真實資金壓力下的表現、未知事件（包含事前無法想像的黑天鵝事件）下的反應，或是否具備真實交易能力。
結業代表能解釋、能辨認、能紀錄、能停止，不代表能獲利
把結業的意義說清楚：完成這 50 課，代表你能解釋市場與商品的基本機制、能辨認風險與失效條件、能紀錄計畫與模擬過程，並且能在事前條件觸發時停止。它不代表你能獲利，不是資格、證照或投資適合度評估，也不是「可以改用真實資金」的訊號。透過模擬帳戶完成的練習沒有複製真實的執行摩擦：滑價、委託排隊位置、流動性突然消失、未平倉部位在極端行情下的處置、真實資金帶來的情緒壓力，以及交易軟體在極端波動下的行為，都不在練習範圍內。真實市場的損失是真實且可能發生的，這一點不會因為你完成了課程而改變。若接觸臺灣市場制度或金融服務，仍須查閱交易場所、主管機關與服務機構的最新正式資料。
資料
我會查核來源
我會標記資料期間、單位與限制，不把社群敘事當成已證實事實。
風險
我承認損失可能超出預想
我會把跳空、滑價、連續回撤、流動性與系統中斷放入情境，不把停損當成成交承諾。
流程
我不依單次結果改寫規則
我會保留原始計畫與日誌，以版本迭代而非事後美化。
停止
遇到未知時先暫停
資料失真、委託狀態不明或情緒超出界線時，我會停止演練並尋求查證；若價格資訊已影響睡眠、工作或財務安全，我會先離開刺激來源，並考慮向可信任親友或合格專業人員求助。
依證據定位複習缺口
指出已有紀錄、未知項目與需要回去的課次，不用模擬結果代替證據。
不把結業當成能力或結果許可
結業不等於真實交易能力，也不等於獲利能力或適合度。
結業後帶走四條收尾原則，並選一個可驗證的問題
模擬環境、計畫、壓力測試、執行與複盤能互相對照，缺一段就補一段。
挑一種還不熟悉的商品，先讀正式規格與風險揭露，再用乾淨的教學資料重做一次模擬或壓力測試。
從日誌選一個反覆出現的偏差，替它設計暫停與覆核流程，而不是要求自己「更自律」。
完成基礎學習檢核，不等於真實交易能力，也不預告未來的損益結果。
檢驗你是否真正理解
這是結業理解檢核，不是證照、投資適合度或真實績效評量。
第 1 題，共 3 題
完成五十課後，最合理的結業意義是？
第 2 題，共 3 題
遇到從未研究的新商品時，哪個第一步最符合風險誓約？
第 3 題，共 3 題
有位學習者五類證據都齊全，測驗也都通過了。他問：這是不是說明自己已經具備改用真實資金的能力？
卡住了？讓 Mira 幫你拆解
Mira 僅處理去識別化的虛構教學情境，不接收真實帳戶、個人資料、資產、委託或成交資料、登入資訊或憑證，也不提供具體標的、方向、數量、時點或個人化指令，亦不認證交易能力。
正在檢查登入狀態...
把這個概念練起來
Beginner Path 畢業挑戰：完成一次完整交易決策
Beginner Path 畢業挑戰：用一個連續的虛構場景（帳戶 100,000，已持有計畫風險 1% 和 1.5% 的兩筆部位，新 setup 與其中一筆共享風險驅動，且次日有宏觀事件），完整走一遍從市場背景、setup/trigger、風險與集中度、執行與新證據，到覆盤歸因的判斷流程。不要求得出 BUY/SELL 結論，目標是識別還需要哪些資訊、並按規則完成決策過程。